有些孩子好像天生少根筋，對生活周遭的事物樣樣「沒感覺」。例如問他：「麵好吃嗎？」或「注音符號難不難？」他都答：「還好。」如果問他：「為什麼衣服弄髒了?」或「為什麼水壺不見了？」他只說：「不知道。」但是也有孩子卻已經可以觀察到「今天媽媽心情不太好，要乖一點。」到底孩子的「觀察力」是天生的？還是可以透過後天的培養而產生呢？

　　教育專家從兒童發展的角度研究指出，孩子可以透過成人的引導而學習，只要有興趣就不會分心。由此可知我們可以藉由引導，在生活與遊戲等方面增進孩子的觀察力。