班級人數：男生(  12   )人/ 女生(  14   )人  / 全班：(   26  )人

任課教師：(領域科目/教師姓名)

國語  (黃婉瑜)                       體育(林子維)                       美術(羅文君)

數學  (黃婉瑜)                       社會(李品蓁)                       電腦(呂俊德)

綜合  (黃婉瑜)                       英語(周良謙)

健康  (黃婉瑜)                       自然(彭文萱)

本土語言  (黃婉瑜)                音樂(廖之綺)

項  目

內      容

教 育 理 念

注重生活常規、強調品德自省

培養獨立能力、學習思考判斷

鼓勵體驗觀察、廣泛閱讀學習

肯定自我價值、建立樂觀態度

班 級 經 營

(例:班級常規/獎懲制度)

採取民主及堅定的基本原則方式，以養成班上孩子對自己和團體間尊重與負責任的態度。若孩子表現良好時，會適時地給予肯定，強化孩子們的進取心及榮譽感。但如果行為出現偏差時，也會在了解事情的原委後，與孩子討論是非對錯。孩子的生活表現將隨時視情況與家長聯繫，希望親師一同合作，即時有效地關切孩子的日常行為，讓孩子獲得更好的發展，此外，在學校課業方面，老師希望班上的孩子能培養主動學習的認真態度。

班級

行事

簡曆

班級

主題

活動

1.晨間共讀活動

2.班會自治活動

3. 週四第四節課排進館閱讀課

彈性課程

延伸學習

1. 綜合-角色扮演活動

2. 客語入班文化體驗

3.預計7月戶外教學(暫定鶯歌陶瓷博物館)

評量方式

◎國語：定期評量 50％ 、課堂表現 10％ 、平時考 10％、

        平時作業 30％(含習作、生字甲乙本……) 

◎數學：定期評量50％、課堂表現10％、平時考10％、作業30％ 
◎綜合：課堂表現(小組合作30％、個人發表30％、作業單20％、

       上課秩序表現20％……) 、

◎閩南語：課堂表現(小組合作、個人發表、上課秩序……) 20％、

  實作40％、課本練習評量40％ 

◎健康：課堂表現(作業單40％、個人發表20％、上課秩序表現20％、

  作業單20％……)

討論事項

1.班費

2.製作班服